上下来回的拨动了好几下，可是这两扇门的后面根本就没有什么栓子，更别说拨开了。
事实证明我猜错了，于是我又试着用小铁片撬开门，但是这小铁片实在是太薄了，根本就承受不起力量，稍微一用力就弯了。
无奈之下我只能把铁片抽了出来，重新压直之后再次插了进去，就在我准备继续想办法撬开门的时候，我突然想到了以前老是提到的逆向思维法。
我记得教这门课的老师曾经说过，有时候人是被习惯性的思维方式限制了想象力，有些事情如果朝不同的角度去思考，或许就很容易找到答案了。
对，就是这样的，我必须用不同的角度去思考的。
这铁片我已经试过拨和撬了，唯独有一个动作我没做，就是往深处插。
我刚才太注重两扇门了，或许这铁片的作用不在门上，而是在柜子的深处呢？
这块小铁片是长条形的，如果光是插进门缝，根本不需要这么长，唯一能够解释的，就是它必须要这么长才有用。
想到这里我就用力的把它插了进去，一直插到了柜子的深处。
可是我才插进去了一大半，竟然发现这小铁片插不进去了，里面就像是有什么东西挡住了一样，根本就没办法全部插进去。
于是我又尝试着往上挪一点，但还是插不进去，我又往上挪了一点还是不行。
之后我就开始从上到下一点点的尝试，就这样我一直试到了门缝的下半段时，我突然感觉手上一轻，原本只能插进去大半截的小铁片突然陷了下去。
似乎是在里面又找到了一条缝隙，我急忙用力的往下插，想看看里面到底是什么情况。
谁知道我才刚一用力，就听见咔嚓一声响，原本两扇紧闭的柜门，竟然啪的一声弹了开来，这柜子内部的情况顿时一目了然。
只见这只柜子的里面竟然还有着一只一模一样的小柜子，这只小柜子的大门也已经弹了开来，我的小铁片正是插在这只柜子的柜门上的。
直到柜门打开我才知道，原来开门的办法，就是让里面小柜子的门顶开外面的柜门，这种设计实在是太巧妙了。
不知道是谁设计的这种机关，简直无法用语言来形容，一般人还真的想不到这种开门的办法。
这方法说出来很简单，可是真要让人去想，恐怕想个一年半载都不一定能想出来，此时此刻我是真的感谢当年教过那门课的老师，如果没有他的话，恐怕我们两个今天就要困死在这里了。
不过现在我没时间感慨，立刻就朝柜子里面看了过去，只见这只柜子里面放了一块硕大的木块，这些木块的样子很古怪，高高低低有棱有角的。
我把这些木块从里面拿了出来，放在手边看了一会儿，很快我就发现这些东西正是我们要找的那些缺少的木块零件。
“哥，你看。”我把这些东西放在大手的面前，大手也是一眼就看出了其中门道，他立刻就比对起了图纸。
“就是这些，还真是好找，有你的。”大手难得的赞了我一下。
随即我们两个人就按照图纸上的零件形状，把余下的9个零件全部拼了出来，很快32个零件就全部出现在了我们面前。
这些零件模样不规则，一时半会儿也看不出是什么东西，图纸上也没有成品的样子，我们只能按照图纸上的数字，一个个的把这些零件拼装起来。
所幸图纸上标注的很清晰，一个个零件拼装顺序都非常详细，我们两个费了一番手脚之后，终于成功的把这东西给拼了出来。
东西拼出来之后，我们两个有些傻眼，原以为会拼出来一个方方正正的东西，谁知道这玩意儿拼装出来以后，居然是一个木质的球体，而且这个球体的表面看上去有很多高低起伏的突触。
我不知道应该怎么形容这玩意，总之这东西很古怪，实在是看不出来有啥用。
“他娘的，这是什么玩意儿，图纸上也没说，就让我们拼这么个玩意儿出来有啥用？”还没等我说话，大手就先开骂了起来。
我很少听到大手开骂的，现
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